Przykładowe zadania

Przedstawiamy katalog przykładowych zadań własnych województwa.

Uprzejmie informujemy, że:
1)      projekty składane do BOM polegające na doposażeniu w sprzęt, pomoce naukowe, aparaturę medyczną, zakupie ambulansów etc. mogą dotyczyć wyłącznie jednostek organizacyjnych samorządu województwa mazowieckiego, wojewódzkich osób prawnych (spzoz, instytucje kultury, wojewódzkie ośrodki ruchu drogowego) oraz spółek z udziałem województwa mazowieckiego;
2)      projekty inwestycyjne, w tym budowa, rozbudowa, przebudowa, remont, modernizacja mogą być realizowane wyłącznie na nieruchomościach, do których tytuł prawny do dysponowania posiadają:
•         województwo mazowieckie i jego jednostki organizacyjne,
•         wojewódzkie osoby prawne (spzoz, instytucje kultury, wojewódzkie ośrodki ruchu drogowego),
•         spółki, w których województwo mazowieckie jest jedynym udziałowcem lub akcjonariuszem.
 
W poniższym linku znajdą Państwo wykaz jednostek organizacyjnych i spółek z udziałem Samorządu Województwa Mazowieckiego:


  • EDUKACJA PUBLICZNA

np. modernizacja, doposażenie placówek działających w systemie oświaty w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne, zajęcia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, zajęcia pozalekcyjne dla młodzieży szkolnej z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania oraz warsztatów w okresie wakacji i ferii zimowych, warsztatów dla rodziców na temat np. psychologicznych problemów okresu dojrzewania, działania w zakresie edukacji konsumenckiej

  • PROMOCJA I OCHRONA ZDROWIA

np. zakup ambulansów aparatury i sprzętu medycznego oraz inne inwestycje w infrastrukturę podmiotów leczniczych m.in. stworzenie miejsc rehabilitacyjno-rekreacyjnych; działania informacyjno-edukacyjne na temat zasad zdrowego odżywiania i znaczenia aktywności fizycznej; profilaktyki: nowotworów, chorób układu krążenia, otyłości, chorób zakaźnych; promocji zdrowia psychicznego oraz zapobiegania stygmatyzacji i dyskryminacji osób z zaburzeniami psychicznymi; promowania idei dawstwa narządów – działania mogą odbywać się w formie: warsztatów, konferencji, szkoleń, webinariów i być dostosowane do potrzeb różnych grup społeczeństwa, w szczególności dzieci, młodzieży i osób starszych.

  • KULTURA ORAZ OCHRONA ZABYTKÓW I OPIEKI NAD ZABYTKAMI

np. inwestycje w biblioteki i inne instytucje kultury prowadzone przez samorząd województwa mazowieckiego, aranżacja ekspozycji w muzeach, warsztaty o dziedzictwie kulturowym, w tym o opiece i ochronie zabytków, publikacje naukowe np. dotyczące dziedzictwa kulturowego Mazowsza, promocja kultury i dziedzictwa narodowego np. poprzez warsztaty muzyczne, teatralne, stolarskie, tapicerskie, renowacji mebli, zajęcia ceramiczne dla dzieci i młodzieży, nauka haftu, tkactwa, szydełkowania, szycia, wikliniarstwa itp., wycieczki promujące Mazowsze, koncerty muzyki klasycznej w plenerze, spotkania autorskie z twórcami, koncerty

  • POMOC SPOŁECZNA

np. działania adresowane do seniorów obejmujące: aktywność społeczną, obywatelską, edukacyjną, kulturalną, sportową, rekreacyjną, równe traktowanie i przeciwdziałanie dyskryminacji ze względu na wiek, warsztaty tolerancji, akceptacji i integracji, kursy języka migowego, porady prawne dla ofiar przemocy, warsztaty dotyczące wychowania poprzez różne formy aktywności, upowszechnianie informacji na temat ekonomii społecznej

  • WSPIERANIE RODZINY I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ

np. programy profilaktyczne i specjalistyczne mające na celu ochronę dziecka i wzmocnienie rodziny, warsztaty mające na celu wzrost kompetencji rodziców i opiekunów dzieci zagrożonych dysfunkcją w zakresie funkcji rodzicielskich

  • KULTURA FIZYCZNA I TURYSTYKA

np. remont, budowa lub przebudowa obiektów sportowych należących do samorządu województwa, rozwój sportu wśród dzieci i młodzieży, wytyczanie szlaków rowerowych, kajakowych, tematycznych, spotkania poświęcone historii regionu, wycieczki do atrakcyjnych kulturowo miejsc na terenie Mazowsza

  • TRANSPORT ZBIOROWY I DROGI PUBLICZNE

np. budowa i utrzymanie nawierzchni dróg wojewódzkich, chodników, drogowych obiektów inżynierskich, urządzeń zabezpieczających ruch i innych urządzeń związanych z drogą wojewódzką, drogi rowerowe w pasie dróg wojewódzkich, sieci parkingów rowerowych na terenie obiektów samorządu województwa, modernizacja przejść dla pieszych na drogach wojewódzkich, budowa aktywnych przejść dla pieszych.

  • OCHRONA ŚRODOWISKA I GOSPODARKA ODPADAMI

np. inwestycje w odnawialne źródła energii; edukacja ekologiczna, np. działania edukacyjno-informacyjne w zakresie ochrony powietrza i walki ze smogiem; projekty i działania podnoszące świadomość i wymuszające zmianę nawyków, np. w zakresie zaopatrzenia w energię cieplną, szeroka promocja odnawialnych źródeł energii; inwestycje zwiększające mikroretencję, np. ogrody deszczowe, systemy zbierania i retencjonowania wody deszczowej, skrzynki rozsączające, studnie chłonne, likwidacja nawierzchni utwardzonych i przywracanie powierzchni biologicznie czynnej; działania na rzecz bioróżnorodności, np. zakładanie łąk kwietnych, zakładanie zielonych dachów, zakładanie zielonych przystanków, wspieranie owadów zapylających; drobne działania z zakresu adaptacji do zmian klimatu, w tym likwidacja wysp ciepła, poprawa warunków mikroklimatycznych, oazy wodne, termiczne, parki kieszonkowe, liniowe formy zieleni; kampanie edukacyjno-informacyjne na temat np.:prawidłowej segregacji odpadów, recyklingu, promocja opakowań wielorazowych; przeprowadzanie szkoleń, warsztatów podnoszących świadomość dot. modelu gospodarki obiegu zamkniętego (upowszechnienie praktycznej wiedzy w zakresie zrównoważonej konsumpcji  wśród wszystkich grup społecznych również  wśród  dorosłych), kampanie zachęcające do zadbania o zmniejszenie ilości odpadów –„drugie życie”, odpowiedzialna konsumpcja(dotyczące na  przykład  współdzielenia,  gospodarowania odpadami,  przechowywania  żywności,  zakupu  funkcji  zamiast  własności produktów itp.); organizowanie świadczenia usług punktów związanych z naprawą, ponownym  wykorzystaniem produktów oraz gospodarką odpadami; tworzenie rozwiązań prowadzących do poprawy skuteczności selektywnej zbiórki odpadów komunalnych i zapewniających możliwość ich zagospodarowania w sposób zgodny z hierarchią; działania związane z edukacją przyrodniczo-leśną ze szczególnym uwzględnieniem zwiększenia świadomości społeczeństwa w zakresie potrzeb i właściwych metod ochrony przyrody; działania związane z edukacją w zakresie adaptacji do zmian klimatycznych, ze szczególnym uwzględnieniem zielono-błękitnej infrastruktury; prowadzenie edukacji przyrodniczej wśród społeczności lokalnych, a także promowanie wartości przyrodniczych, historycznych, kulturowych i turystycznych na terenie mazowieckich parków krajobrazowych