projekt Nr 441

Skrócony opis

Projekt zapewni bezpłatne wsparcie psychologiczne, warsztaty oraz działania integracyjne dla dzieci, młodzieży i opiekunów z pieczy zastępczej z terenu powiatu mińskiego. Obejmuje indywidualne konsultacje, zajęcia rozwojowe oraz warsztaty. Celem jest poprawa dobrostanu psychicznego, poczucia bezpieczeństwa oraz wzmocnienie kompetencji wychowawczych.

Założenia projektu

Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu:
Dzieci i młodzież przebywające w pieczy zastępczej to grupa szczególnie narażona na trudności emocjonalne, wynikające m.in. z doświadczeń traumy, rozłąki z rodziną biologiczną oraz niestabilności środowiska wychowawczego. W wielu przypadkach dostęp do bezpłatnego, systematycznego wsparcia psychologicznego jest ograniczony, a potrzeby w tym zakresie znacząco przewyższają dostępne zasoby.
Równocześnie opiekunowie zastępczy mierzą się z dużym obciążeniem emocjonalnym oraz wychowawczym, często bez wystarczającego wsparcia specjalistycznego. Brak odpowiednich narzędzi i wsparcia może prowadzić do wypalenia oraz trudności w budowaniu bezpiecznej relacji z dzieckiem.
Na terenie powiatu mińskiego istnieje realna potrzeba zwiększenia dostępności wsparcia psychologicznego oraz działań wzmacniających kompetencje opiekunów i integrujących środowisko pieczy zastępczej.
Projekt odpowiada na te potrzeby poprzez zapewnienie kompleksowego, bezpłatnego wsparcia obejmującego konsultacje indywidualne, warsztaty oraz działania integracyjne.

Projekt będzie realizowany w okresie 6 miesięcy.
Celem projektu jest poprawa dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży przebywających w pieczy zastępczej oraz wzmocnienie kompetencji opiekunów poprzez kompleksowe, bezpośrednie wsparcie.
1. Indywidualne konsultacje psychologiczne – 200 godzin
Bezpłatne wsparcie psychologiczne dla dzieci, młodzieży oraz – w uzasadnionych przypadkach – opiekunów.
Organizacja:
-łączna liczba godzin: 200 godzin
-czas jednej konsultacji: 60 minut
-liczba uczestników: 50 osób
-liczba godzin na uczestnika: średnio 4 godziny (4 spotkania)
Zakres wsparcia:
-praca z emocjami i trudnymi doświadczeniami
-wzmacnianie poczucia własnej wartości
-wsparcie w trudnościach szkolnych i relacyjnych
-konsultacje wychowawcze dla opiekunów
2. Warsztaty dla dzieci i młodzieży – 18 godzin
liczba spotkań: 6
-czas trwania jednego spotkania: 3 godziny (180 minut)
-łączna liczba godzin: 18 godzin
-liczba grup: 2
-liczba uczestników: 30 osób (po 15 osób w grupie)
Zakres tematyczny:
-rozpoznawanie i regulowanie emocji
-budowanie relacji rówieśniczych i radzenie sobie z konfliktami
-rozwój kompetencji społecznych i komunikacyjnych
-wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i własnej wartości
-radzenie sobie ze stresem i trudnymi doświadczeniami
3. Warsztaty dla opiekunów – 18 godzin
liczba spotkań: 6
-czas trwania jednego spotkania: 3 godziny (180 minut)
-łączna liczba godzin: 18 godzin
-liczba uczestników: 20–25 osób
Zakres tematyczny:
-praca z dzieckiem po traumie i doświadczeniach kryzysowych
-budowanie bezpiecznej więzi i wzmacnianie relacji opiekun-dziecko
-radzenie sobie z trudnymi zachowaniami oraz regulacją emocji dziecka
-przeciwdziałanie wypaleniu opiekunów oraz wzmacnianie ich dobrostanu psychicznego
-rozwijanie kompetencji wychowawczych i komunikacyjnych opiekunów
4. Wydarzenie integracyjne – 6 godzin
liczba wydarzeń: 1
czas trwania: 6 godzin (360 minut)
liczba uczestników: 70–80 osób
Celem wydarzenia jest integracja środowiska pieczy zastępczej, przeciwdziałanie izolacji społecznej oraz budowanie lokalnej sieci wsparcia.

Realizacja projektu:
Projekt będzie realizowany przez wykwalifikowaną kadrę, w tym:
-psychologa/psychologów z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz rodzinami zastępczymi,
-osobę prowadzącą warsztaty (specjalista z zakresu pracy z dziećmi i rodziną),
-animatorów i osoby wspierające realizację wydarzenia integracyjnego,
-koordynatora projektu odpowiedzialnego za organizację i nadzór nad realizacją działań.
Wszystkie osoby zaangażowane w realizację projektu będą posiadały odpowiednie kwalifikacje oraz – w przypadku pracy z dziećmi – będą spełniały wymogi formalne, w tym w zakresie niekaralności.
Rezultaty i wskaźniki realizacji projektu:

W ramach realizacji projektu zakłada się osiągnięcie następujących rezultatów:
-objęcie wsparciem psychologicznym min. 50 dzieci i młodzieży,
-udział min. 20–25 opiekunów w warsztatach,
-realizacja 200 godzin indywidualnych konsultacji psychologicznych,
-przeprowadzenie 12 warsztatów (6 dla dzieci i młodzieży oraz 6 dla opiekunów),
-organizacja 1 wydarzenia integracyjnego dla ok. 70–80 uczestników,
-przygotowanie i przekazanie 50 pakietów edukacyjno-rozwojowych dla dzieci.

Efekty projektu będą mierzone poprzez:
-ankiety ewaluacyjne przed i po udziale w projekcie,
-ocenę poziomu satysfakcji uczestników,
-analizę frekwencji i zaangażowania uczestników,
-obserwację zmian w zakresie funkcjonowania emocjonalnego i społecznego uczestników.

Lokalizacja zadania

Działania (konsultacje psychologiczne, warsztaty i spotkania integracyjne) będą odbywać się w ogólnodostępnych, przystosowanych do prowadzenia zajęć obiektach użyteczności publicznej, takich jak sale szkoleniowe, placówki edukacyjne, domy kultury lub inne dostępne przestrzenie spełniające wymogi bezpieczeństwa i dostępności.
Miejsca realizacji zostaną wybrane z uwzględnieniem:
• dobrej dostępności komunikacyjnej,
• możliwości dojazdu transportem publicznym,
• dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
Projekt nie ma charakteru inwestycyjnego i nie obejmuje robót budowlanych ani trwałej ingerencji w infrastrukturę.

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę