projekt Nr 258

Skrócony opis

Celem  projektu „Jak zadbać o przyszłość?” jest wspieranie zdolnej i aktywnej  młodzieży i pracujących z nimi nauczycieli w ich rozwoju naukowym i osobistym  .Potrzeba zwiększenia inwestowania w kapitał ludzki będzie skuteczną odpowiedzią na piętrzące się problemy (zagrożenia ,konflikty społeczne, kryzysy ). Realizacja projektu ułatwi młodzieży wejście w dorosłe i odpowiedzialne życie.

Założenia projektu

Głównym celem projektu „JAK ZADBAĆ O PRZYSZŁOŚĆ? ” jest wspieranie młodzieży i ich nauczycieli (bo nie ma dobrych uczniów, bez dobrych nauczycieli) w rozwoju ich talentów i predyspozycji oraz przygotowania ludzi młodych  do aktywnego włączenia się w dorosłe życie. Uczestnikom projektu ułatwi to życiowy start i dobrze przygotuje ich do pełnienia w przyszłości roli liderów życia gospodarczego i społecznego, odpowiedzialnych za rozwiązywanie istniejących i przyszłych problemów w sposób kompetentny i z korzyścią  dla wspólnot, w których żyją. W projekcie przewidujemy też udział zaangażowanych w swą pracę nauczycieli , którzy będą chcieli towarzyszyć swoim wychowankom w procesie rozwoju, a jednocześnie sami będą mogli uzupełnić swoje kompetencje lub je nabyć. Projekt zakłada w pierwszej kolejności dotarcie do środowisk młodzieżowych ( szkoły ponadpodstawowe, kluby, związki…) i zorganizowanie tam 3 spotkań informacyjnych na temat celu programu i harmonogramu działań dla łącznie 100 osób.  Kolejnym krokiem będzie zorganizowanie 2 paneli dyskusyjnych  dla młodzieży i ich rodziców i wychowawców (60) osób na temat „Współczesne źródła informacji i środki nowoczesnej komunikacji ” z udziałem ekspertów, którzy przedstawią zalety i zagrożenia płynące  z używania/nadużywania nowoczesnych technologii (telefony komórkowe, internet ,AI). Cel takiego szkolenia jest oczywisty. Dla młodzieży, gotowej do podjęcia intensywnej pracy nad swoim rozwojem zorganizowane zostaną 2 warsztaty: „Kim jestem? – Kim chcę być?”. Zakłada się, że w tych warsztatach weżmie udział łącznie 40 osób. W czasie tych zajęć uczestnicy będą mogli rozpoznać swoje predyspozycje i talenty lub utwierdzić się w ich posiadaniu. To wzmocni ich poczucie wartości i motywację do dalszej, bardziej już ukierunkowanej  pracy rozwojowej. Kolejne   2 szkolenia  t.j. „Komunikacja, Motywacja, Praca w zespole”   będą służyły wzbogaceniu wiedzy i umiejętności młodzieży w zakresie wcześniej wymienionych kompetencji.. W tych szkoleniach weżmie udział łącznie 40 osób. Ostatnim etapem szkolenia przygotowującym młodzież do wzięcia udziału w konkursie "aSpiro" będą warsztaty "Tworzenie planów rozwojowych i skuteczna ich realizacja" podczas których uczestnicy,  powiększą swą wiedzę i praktyczne umiejętności na tematy określone w tytule warsztatów. W tych warsztatach weżmie udział 40  We wszystkich zaplanowanych działaniach weżmie udział łącznie 325 osób. Każde ze szkoleń lub warsztatów będzie prowadzne przez animatora/prelegenta/mentora  i asystenta. Przewiduje się także obecność jednej lub więcej osoby asystującej uczestnikom o szczególnych potrzebach. Końcowym i głównym wydarzeniem będzie otwarty konkurs „aSpiro”. Warunkiem uczestnictwa w konkursie będzie przygotowanie min. dwuetapowego planu własnego rozwoju naukowego, zawodowego lub osobistego. W konkursie będą mogli wziąć udział zarówno nauczyciele, jak i uczniowie i absolwenci szkół ponadpodstawowych. Plany te będą oceniane przez Społeczną Radę Konkursową. Laureaci tego konkursu uzyskają prawo bezpłatnego udziału  w atrakcyjnych kursach budujących ich nowe umiejętności i ułatwiających rozwój osobisty i zawodowy. Kursy te to : "Kurs pilota dronów", który umożliwi nabycie podstawowych umiejętności w zakresie pilotowania dronów. Dla uczestników będzie to wstęp do ciekawej specjalizacji pilotażowania dronów, bardzo przydatnej w nowoczesnej gospodarce ( inspekcje techniczne, fotografia lotnicza, monitoring terenów i.t.d.). Drugi kurs to " Kurs przedsiębiorczości" , na którym uczniowie dowiedzą się jak przygotować się do rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej pod względem marketingowym, finansowym i prawnym. Kurs ten będzie pomocny dla osób zainteresowanych otworzeniem własnej działalności gospodarczej. Trzeci kurs " Jak wykorzystywać social media i nie być wykorzystywanym" - to kurs, który będzie uświadamiał uczestników o rodzaju stosowanych  w social mediach algorytmów i sposobach ich wykorzystywania  dla własnych potrzeb. Udział w takim kursie pozwoli uczestnikom unikać zagrożen wynikających z obecności w social mediach, a jednocześnie wskaże im sposoby bezpiecznego i korzystnego ich użytkowania.  Kursy te będą zorganizowane na terenie województwa mazowieckiego. Szczegółowe warunki konkursu zostaną szczegółowo określone przez Społeczną Radę Konkursową. powołaną  spośród przedstawicieli organizatora, szkół i samorządów. Informacja o wszystkich planowanych działaniach będzie ogólnodostępna i publikowana w lokalnych gazetach i mediach. Organizator zapewni dostepność architektoniczną i informacyjną uczestnikom o szczególnych potrzebach w każdym planowanym wydarzeniu.  Realizacja projektu "JAK ZADBAĆ O PRZYSZŁOŚĆ?" poza realizacją celu głównego, przyczyni się także do zintegrowania różnych środowisk (szkolnych, samorządowych, społecznych),zjednoczy ich wysiłki w tworzeniu wspólnej  wartości, jaką jest bezsprzecznie bezpieczna   przyszłość.

Lokalizacja zadania

Zakłada się,że powyżej przedstawione działania odbędą się:
spotkania informacyjne  - szkoły ponadpodstawowe w powiecie legionowskim
szkolenia  - sale konferencyjne w CIOP i w Bibliotece Miejskiej w Legionowie
warsztaty  - gmina Wieliszew lub LO im. S. Staszica w gminie Nieporęt

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę