projekt Nr 117

Skrócony opis

Projekt obejmuje 3 nocne integracje, 42 warsztaty edukacyjne i 9 wycieczek po Mazowszu dla 1320 dzieci i młodzieży w wieku 5–15 lat. Uczestnicy rozwiną kompetencje społeczne, kreatywność, zdolności manualne i artystyczne, poznają historię i tradycje regionu oraz zintegrują się w grupach rówieśniczych i rodzinnych.

Założenia projektu

Projekt polega na zorganizowaniu serii różnorodnych działań edukacyjno-integracyjnych dla dzieci i młodzieży w wieku 5–15 lat z Mazowsza, w tym z mniejszych miejscowości oraz o ograniczonym dostępie do zajęć pozaszkolnych. Celem jest rozwój kompetencji społecznych, kreatywnych i manualnych uczestników, promowanie aktywnego spędzania czasu wolnego oraz wzmacnianie integracji i więzi społecznych.

W ramach projektu zaplanowano realizację zróżnicowanych działań edukacyjnych i integracyjnych:

1. Zajęcia integracyjne i kreatywne:
- Organizacja 3 nocnych spotkań integracyjnych dla łącznie 180 uczestników, obejmujących gry zespołowe, aktywności ruchowe, zabawy na placu dmuchanym, warsztaty tematyczne, wspólne przygotowywanie posiłków, seanse filmowe, zajęcia taneczne, aktywności basenowe oraz spacery. Każde spotkanie wzbogacone będzie o bloki edukacyjno-warsztatowe (60–90 minut), prowadzone przez wykwalifikowaną kadrę z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz odpowiednim nadzorem opiekunów.
- Realizacja 16 warsztatów kreatywnych i plastycznych (po 90 minut) dla 240 uczestników, rozwijających zdolności artystyczne, wyobraźnię oraz umiejętność pracy w grupie.
- Organizacja 10 warsztatów stolarskich (po 120 minut) dla 150 uczestników, ukierunkowanych na rozwój umiejętności manualnych, planowania i pracy projektowej.
- Przeprowadzenie 8 warsztatów krawieckich (po 60 minut) dla 180 uczestników, obejmujących projektowanie i szycie oraz kształtowanie świadomości ekologicznej.
- Realizacja 8 warsztatów tworzenia biżuterii (po 90 minut) dla 120 uczestników, rozwijających precyzję, estetykę i kreatywność.

2. Wycieczki edukacyjne
- Organizacja 6 jednodniowych wycieczek edukacyjnych dla 300 uczestników (m.in. Kawęczyn, Czersk – Dzielnica Filmowa, Warszawa nocą, Sochaczew, Łowicz, Farma Iluzji). Każda wycieczka obejmuje komponent edukacyjny lub warsztatowy, działania integracyjne, transport, wyżywienie, opiekę oraz ubezpieczenie uczestników, zapewniając bezpieczne i atrakcyjne doświadczenie edukacyjne.
- Realizacja 3 wycieczek dwudniowych dla 150 uczestników (Radom – Szydłowiec, Ciechanów – Opinogóra, Sierpc – Płock), obejmujących nocleg, transport, ubezpieczenie, opiekę, warsztaty terenowe, zajęcia edukacyjne i integracyjne, a także atrakcyjne formy rekreacji, takie jak zabawy w basenie lub nad jeziorem, które wspierają współpracę, kreatywność i budowanie więzi w grupie.

Efekty dla uczestników i społeczności Mazowsza:
- Rozwój kompetencji społecznych, komunikacyjnych, manualnych i artystycznych uczestników poprzez warsztaty, wycieczki i zajęcia integracyjne.
- Wzmocnienie integracji grup rówieśniczych i rodzinnych oraz budowanie relacji opartych na współpracy i zaufaniu.
- Poznanie historii, kultury i tradycji Mazowsza poprzez wycieczki edukacyjne i zajęcia tematyczne.
- Wyrównanie szans edukacyjnych dzieci z mniejszych miejscowości i rodzin o ograniczonych możliwościach dzięki otwartej rekrutacji, transportowi i bezpłatnemu udziałowi.
- Trwałe efekty edukacyjne i praktyczne – zdobyte umiejętności oraz materiały warsztatowe będą wykorzystywane w dalszej edukacji i kolejnych edycjach projektu.
- Rozwój kreatywności, planowania działań i samodzielności w dziedzinach plastyki, stolarki, krawiectwa i biżuterii.
- Wzmocnienie poczucia przynależności do Mazowsza i aktywnego uczestnictwa w bezpiecznym środowisku.
- Efektywność kosztowa – szeroki zasięg działań przy racjonalnym wykorzystaniu środków.

Projekt będzie realizowany zgodnie z zasadami dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami, w szczególności poprzez:
- wybór miejsc dostępnych architektonicznie,
- dostosowanie form i metod pracy do możliwości uczestników,
- zapewnienie możliwości udziału opiekuna lub asystenta,
- przygotowanie czytelnych materiałów informacyjnych,
- zapewnienie wsparcia organizacyjnego oraz dostępu alternatywnego w sytuacjach wymagających indywidualnych rozwiązań.

Lokalizacja zadania

Zajęcia i warsztaty w ramach projektu będą realizowane w użyczonych placówkach edukacyjnych na terenie Mińska Mazowieckiego:
- Szkoła Podstawowa nr 5, ul. Małopolska 11, 05-300 Mińsk Mazowiecki
- Szkoła Podstawowa nr 3, ul. Budowlana 2, 05-300 Mińsk Mazowiecki
- Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1, ul. Dąbrówki 10, 05-300 Mińsk Mazowiecki

Wybór powyższych lokalizacji zapewnia odpowiednie zaplecze infrastrukturalne do realizacji różnorodnych form zajęć, w tym warsztatów kreatywnych, manualnych oraz działań integracyjnych. Jednocześnie umożliwia łatwy i równy dostęp dla uczestników z różnych części miasta oraz okolicznych miejscowości, w tym dzieci i młodzieży z ograniczonym dostępem do oferty zajęć pozaszkolnych.
Wskazane placówki zostały wstępnie poinformowane o planowanej realizacji zadania i deklarują gotowość do współpracy w przypadku wyboru projektu. Współpraca ta opiera się na dotychczasowych relacjach oraz doświadczeniu w realizacji działań edukacyjnych, co znacząco zwiększa realność, efektywność oraz sprawność wdrożenia projektu. Na etapie przygotowania projektu uzyskano wstępne zgody na wykorzystanie infrastruktury placówek, co potwierdza możliwość realizacji zaplanowanych działań w proponowanych lokalizacjach oraz zapewnia ich dostępność dla uczestników. Szczegółowe ustalenia organizacyjne, w tym harmonogramy zajęć oraz zakres wykorzystania przestrzeni, zostaną doprecyzowane na etapie wdrażania projektu i zawierania stosownych uzgodnień.

Wycieczki edukacyjne będą realizowane w różnych lokalizacjach na terenie Mazowsza, zgodnie z programem projektu (m.in. Kawęczyn, Czersk – Dzielnica Filmowa, Warszawa nocą, Sochaczew, Łowicz, Farma Iluzji, Radom – Szydłowiec, Ciechanów – Opinogóra, Sierpc – Płock). Dobór miejsc nie jest przypadkowy – obejmuje on zróżnicowane obszary tematyczne (kultura, historia, edukacja, integracja), co pozwala na realizację kompleksowego programu rozwojowego.

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę