projekt Nr 94

Skrócony opis

Celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży poprzez bezpłatne warsztaty dotyczące sztucznej inteligencji. Uczestnicy poznają praktyczne zastosowania AI, zagadnienia bezpieczeństwa, prywatności i dezinformacji. Projekt dostępny dla mieszkańców całego Mazowsza.

Założenia projektu

Założeniem projektu jest realizacja ogólnodostępnego, bezpłatnego programu edukacyjnego z zakresu sztucznej inteligencji, skierowanego do dzieci i młodzieży z województwa mazowieckiego. Projekt ma na celu budowanie kompetencji cyfrowych, rozwijanie krytycznego myślenia oraz naukę odpowiedzialnego, bezpiecznego i świadomego korzystania z narzędzi opartych na AI już od najmłodszych lat.

Projekt odpowiada na dynamiczny rozwój technologii oraz rosnącą obecność sztucznej inteligencji w codziennym życiu, edukacji i mediach. Dzieci i młodzież coraz częściej korzystają z narzędzi AI, nie zawsze rozumiejąc ich działanie, ograniczenia oraz zagrożenia związane z prywatnością, dezinformacją czy nadużyciami. Projekt ma charakter edukacyjno-profilaktyczny i przygotowuje młodych mieszkańców Mazowsza do bezpiecznego funkcjonowania w cyfrowym świecie.

Zakres projektu obejmuje:

1. Organizację cyklu bezpłatnych warsztatów edukacyjnych z zakresu sztucznej inteligencji
– zajęcia skierowane do dzieci i młodzieży w różnych grupach wiekowych (np. klasy 1–3, 4–6, 7–8),
– warsztaty realizowane stacjonarnie w różnych lokalizacjach na terenie województwa mazowieckiego,
– możliwość udziału szkół, placówek edukacyjnych oraz instytucji współpracujących.

2. Program merytoryczny warsztatów obejmujący m.in.:
– czym jest sztuczna inteligencja i jak działa w prostym, zrozumiałym języku,
– przykłady zastosowań AI w edukacji, kulturze i życiu codziennym,
– naukę odpowiedzialnego korzystania z narzędzi AI (np. generatory tekstów i obrazów),
– zagadnienia bezpieczeństwa w sieci, ochrony danych osobowych i prywatności,
– rozpoznawanie dezinformacji, fake newsów i treści generowanych przez AI,
– rozwijanie kreatywności i krytycznego myślenia przy wykorzystaniu nowych technologii.

3. Przygotowanie i udostępnienie materiałów edukacyjnych
– materiały dla uczestników warsztatów w formie drukowanej i/lub cyfrowej,
– proste poradniki dla dzieci i młodzieży dotyczące bezpiecznego korzystania z AI,
– możliwość wykorzystania materiałów przez nauczycieli i rodziców również po zakończeniu zajęć.

4. Zapewnienie równego i bezpłatnego dostępu do projektu
– udział w zajęciach bez opłat dla uczestników,
– otwartość projektu dla mieszkańców całego województwa mazowieckiego,
– możliwość realizacji warsztatów zarówno w Warszawie, jak i w innych miejscowościach regionu.

Korzyści dla mieszkańców Mazowsza:

Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia poziomu kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży oraz zwiększenia świadomości na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji. Uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności, które pomogą im lepiej rozumieć nowoczesne technologie, ograniczać ryzyko nadużyć i dezinformacji oraz rozwijać kreatywność i samodzielne myślenie.

Projekt ma charakter regionalny i długofalowy – jego efekty będą odczuwalne nie tylko przez bezpośrednich uczestników, ale również przez szkoły, rodziny i lokalne społeczności. Inwestycja w edukację cyfrową młodych mieszkańców Mazowsza stanowi istotny element przygotowania regionu na wyzwania przyszłości.

Lokalizacja zadania

Projekt będzie realizowany na terenie województwa mazowieckiego, w różnych lokalizacjach dostosowanych do charakteru zajęć edukacyjnych, takich jak szkoły, placówki oświatowe, domy kultury, biblioteki lub inne instytucje publiczne współpracujące przy realizacji projektu. Zajęcia mogą być prowadzone zarówno w Warszawie, jak i w innych miastach i miejscowościach regionu, co zapewni szeroki i równy dostęp mieszkańców Mazowsza do projektu. Projekt nie ma charakteru inwestycyjnego i nie jest trwale przypisany do jednej nieruchomości.

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę