projekt Nr 520

Skrócony opis

Celem projektu jest zwiększenie bezpieczeństwa zdrowotnego w placówkach edukacyjnych poprzez przeprowadzenie cyklu szkoleń z zakresu pierwszej pomocy – stany nagłe u dzieci, dla pracowników placówek edukacyjnych na terenie podregionu żyrardowskiego, ze szczególnym uwzględnieniem osób sprawujących opiekę nad dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. .

Założenia projektu

Projekt zasadza się na przeprowadzeniu szkoleń z zakresu pierwszej pomocy dla kadry oświatowej pracującej na terenie podregionu żyrardowskiego. Zgodnie z obowiązującym porządkiem prawnym od 2018 roku wszyscy pracownicy oświaty podlegają obowiązkowej nauce pierwszej pomocy, jednak realizowany system szkoleń zasadza się w głównej mierze na zagadnieniach związanych z udzielaniem jej osobom dorosłym. Szkolenia realizowane z zakresu pierwszej pomocy nie uwzględniają czynników związanych z tzw. stanami nagłymi  (zagrażających życiu lub zdrowiu) występującymi u dzieci w wieku od 3 do 15 lat oraz z zagadnieniami związanymi z m.in. bezpieczeństwem w placówkach edukacyjnych i organizacją systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego. Tę niszę wypełni przedmiotowy projekt za pośrednictwem sprofilowanego szkolenia skierowanego do kadry opiekującej się dziećmi zarówno na poziomie edukacji przedszkolnej, jak i szkolnej. Szkolenia składające się z części teoretycznej i praktycznej będą przeprowadzane  metodami aktywizującymi z wykorzystaniem metod praktycznych i użyciem środków dydaktycznych w postaci manekinów do reanimacji, AED oraz innych materiałów i środków adekwatnych do ćwiczonych umiejętności. Planowane jest przeprowadzenie 10 bezpłatnych szkoleń – każde dla około 24 osobowej grupy, która w ramach 1 cyklu szkoleniowego podzielona zostanie na 3 zespoły, gdzie równolegle dla każdego zespołu prowadzone będą zajęcia przez 3 instruktorów. Podział na 8 osobowe zespoły szkoleniowe jest zgodny z wytycznymi Polskiej Rady Resustytacji (konsultacji dokonano z przedstawicielami Państwowych Jednostek Ratownictwa Medycznego) Szkolenie praktyczne prowadzone będzie przez zespół wykwalifikowanych instruktorów (akceptacja WUM i LPR) posiadających wieloletnie doświadczenie w zakresie realizacji podstawowych i zaawansowanych szkoleń oraz kursów w obszarach medycyny ratunkowej i ratownictwa medycznego. Wykłady merytoryczne prowadzone będą przez osoby posiadające stopnie lub tytuły naukowe w dyscyplinach naukowych tj.: nauki medyczne, nauki o zdrowiu oraz nauki o bezpieczeństwie (akceptacja WUM). Podczas szkolenia praktycznego kadry nauczycielskiej przez instruktorów, wykładowcy oczekujący na swoją część  prezentować będą dzieciom uczęszczającym do danej placówki 2 filmy przedstawiające pracę personelu medycznego zespołów ratownictwa medycznego (ZRM ambulanse) oraz lotniczych zespołów ratownictwa medycznego (LZRM śmigłowce ratunkowe) – planowany czas trwania 1 filmu 10-15 min.
Zakres merytoryczny szkolenia zasadzał się będzie na stanach nagłych u dzieci i realizowany będzie zgodnie z poniższym planowanym harmonogramem:
1. Część praktyczna:
a. 6 bloków tematycznych każdy po 45 minut - szkolenie praktyczne z uwzględnieniem następujących zagadnień/przypadków opartych m.in. o wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji:
 podstawowe zabiegi resuscytacyjne (BLS) u dzieci z wykorzystaniem automatycznego defibrylatora (AED);
 ciało obce w drogach oddechowych u dzieci;
 pierwsza pomoc poszkodowanemu po urazie z wykorzystaniem apteczki,
 tamowanie krwotoków, zabezpieczenie złamań, pozycja bezpieczna,
 pierwsza pomoc w wybranych stanach nagłych – duszność, hipoglikemia, omdlenie/utrata przytomności, drgawki, oparzenie;
 podstawowe zabiegi resuscytacyjne (BLS) u dziecka z wykorzystaniem automatycznego defibrylatora (AED).
2. Część teoretyczna:
a. 3 bloki tematyczne każdy po 45 minut – szkolenie teoretyczne z uwzględnieniem następujących zagadnień/tematów:  
 bezpieczeństwo w placówkach edukacyjnych;
 organizacja i funkcjonowanie systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne;
 organizacja i funkcjonowanie systemu powiadamiania ratunkowego.

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę