Lokalizacja
Na terenie miasta Ostrołęka
Opis projektu
Projekt zrealizujemy w dwóch częściach.
CZĘŚĆ I. - WARSZTATY
Warsztaty edukacyjne dla rodziców i nauczycieli.
a) Warsztaty dla rodziców, na których zostanie poruszona tematyka zachowań ryzykownych, narkotyki, NSP, substancje wzmacniające i pobudzające.
b) Warsztaty dla nauczycieli, na których zostanie poruszona rola wpływu neurologii i neuropsychologii na skuteczne wsparcie edukacyjne i wychowawcze uczniów.
CZĘŚĆ II - SPEKTAL ULICZNY
Spektakl uliczny pt.: ,,Portrety" - zorganizowany w przestrzeni otwartej. Weźmie w nim udział młodzież m. in. z naszej placówki, uczęszczająca na zajęcia rozwijające artystycznie. Będzie do tego potrzebne nagłośnienie oraz profesjonalne oświetlenie. Spektakl będzie mówił o tym, że każdy człowiek ma swój portret, który zaczyna tworzyć zaraz po urodzeniu i tworzy go do końca swoich dni. Biorąc życie w swoje ręce, tworzy swoją własną książkę, nie do końca zdając sobie sprawę, co czeka go po drodze.
Spektakl opowie o skutkach strachu przed tolerancją. Uczuli na zachowania destrukcyjne wobec siebie i innych. (Jak wszyscy jesteśmy podobnie zbudowani - tak wszyscy mamy podobne emocje i uczucia. Jeśli ktoś wydaje się inny nie oznacza, że jest zły. Nie wystarczy spojrzeć na wygląd zewnętrzny człowieka (okładkę), trzeba być czujnym również na to, co w środku). Spektakl uliczny przewidziany jest dla społeczności szkół, nie przerodzi się w imprezę masową w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 20 marca 2009 r. o bezpieczeństwie imprez masowych (Dz. U. z 2018 r. poz. 1870 oraz z 2019 r. poz. 61 i 125).
Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu
Dlaczego warto zrealizować nasz projekt?
My to: Kierownik internatu, Nauczyciel/fotografik, Wychowawca w internacie, Pedagog. Pracujemy z młodzieżą 24 godziny na dobę. Dostrzegamy jej alienację w środowisku. Młodzi są ze sobą - pozornie. Tak naprawdę, są obok siebie, zwłaszcza kiedy stają wobec przemocy fizycznej i słownej, braku zainteresowania ze strony dorosłych, wyśmiewania, nękania, oczerniania, złych komentarzy zwłaszcza w cyberprzestrzeni, przed którymi nie wiadomo jak się bronić.
Pandemia dla dorosłych była zaledwie chwilą przerwy. Jednakże Młody Człowiek, wchodzący w dorosłość, mający lat 15-16 roztrzaskał się o nią psychicznie. To przecież 1/5 jego życia. Stąd wśród nastolatków tyle zaburzeń nastroju, stanów depresyjnych, lękowych, samookaleczeń, myśli i prób samobójczych, jak również sięgania po alkohol i inne substancje psychoaktywne. Jesteśmy ludźmi z dużą wiedzą i chęcią niesienia pomocy, zauważamy jednak, że alienacja zrobiła swoje, a rodzice nie do końca zdają sobie sprawę ze skali problemu. Młodzi bywają wycofani, nieaktywni, bez zainteresowań, często zagubieni, zawstydzeni. Jak dzieci we mgle, które nie wiedzą jak sięgnąć po pomoc.
Nasz projekt odpowiada na wiele potrzeb pojawiających się na płaszczyźnie emocjonalności młodzieży. Potrzeba bezpieczeństwa, potrzebę uwagi (w ich języku atencji) oraz potrzebę szacunku i potrzebę samorealizacji.
Nasz projekt budzi z apatii, rozwiązuje problem zagubienia, nieumiejętności szukania pomocy, wstydu i poczucia samotności.
Edukuje również rodziców i nauczycieli, w zakresie dbałości o dobrostan emocjonalno-psychiczny młodego człowieka.
CELE PROJEKTU:
Lepsze funkcjonowanie Młodych Ludzi w środowisku szkolnym, rówieśniczym, domowym,
Wyższe osiągnięcia w szkole,
Wzmocnienie poczucia własnej wartości,
Efektywne radzenie sobie ze stresem i emocjami,
Zwiększenie motywacji do podejmowania wartościowych aktywności,
Poczucie odpowiedzialności za siebie i innych.
Edukacja rodziców i nauczycieli.
Edukacja społeczna.
Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa,, a co za tym idzie woli działania i motywacji nastolatka.
Adresaci projektu
Odbiorcy projektu to:
1. Młodzi Ludzie
2. Środowisko Młodego Człowieka, czyli
3. Wychowawcy
4. Nauczyciele,
5. Rodzice
6. Opiekunowie prawni
7. Rodziny
8. Ludzie spotykani w sąsiedztwie i na ulicy.
Chcielibyśmy zmienić postrzeganie młodego człowieka przez jego otoczenie, oraz uświadomić wpływ tegoż otoczenia na egzystencję młodzieży.
Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę
| Lp. | Działanie | Koszt (brutto, w PLN) |
|---|
| 1 | Warsztaty dla młodzieży i rodziców z pedagogiem, wynagrodzenie dla prowadzących | 3 000 zł |
| 2 | Wynajem sali do przeprowadzenia warsztatów | 1 500 zł |
| 3 | Spektakl uliczny, wynagrodzenie dla prowadzących | 1 500 zł |
| 4 | Wynajem przestrzeni do realizacji spektaklu ulicznego | 500 zł |
| 5 | Wynajem oświetlenia do realizacji spektaklu ulicznego | 1 000 zł |
| Łącznie: 7 500 zł |