projekt Nr 228

Opis projektu

Projekt będzie polegał na przeprowadzeniu 33 koncertów gordonowskich dla najmłodszych dzieci (od urodzenia do 6 roku życia) w różnych lokalizacjach w powiecie radomskim.
Podczas koncertów dzieci i ich opiekunowie usłyszą wiele naszych autorskich utworów w różnych skalach modalnych dedykowanych dzieciom. Formuła koncertów oparta jest na teorii uczenia się muzyki amerykańskiego pedagoga, psychologa muzyki i muzyka jazzowego Edwina Eliasa Gordona.

Wykonawcami koncertów jest trójka zawodowych muzyków. Będziemy śpiewać, rytmizować i grać na instrumentach takich jak wiolonczela, akordeon, puzon, gitara, instrumenty klawiszowe i perkusyjne.

W przerwach pomiędzy piosenkami poruszamy wyobraźnię dzieci opowiadając o instrumencie lub o piosence w paru zabawnych i prostych zdaniach. Śpiewając używamy niewiele słów, gdyż najmłodsze dzieci nie potrafią jeszcze zrozumieć warstwy muzycznej połączonej ze słowami.

Formuła koncertu jest wyjątkowa. Gramy i śpiewamy pomiędzy dziećmi, tak aby każdy z małych słuchaczy mógł nie tylko słuchać muzyki ale również obserwować w jaki sposób powstają dźwięki.  

Dzieci ‘mają wolność’ w trakcie koncertu. Mogą się poruszać, śpiewać, mówić, wyrażać swoje emocje, których podczas koncertu nie brakuje. Zachęcamy rodziców aby pozwolili swoim dzieciom nieskrępowanie przeżywać to wydarzenie oraz żeby sami zachowywali się swobodnie.

Na koncercie gordonowskim nie ma krzeseł – zajmujemy miejsca tak samo jak nasi mali słuchacze czyli na podłodze. Każde z dzieci reaguje na usłyszaną muzykę w taki sposób w jaki na tą chwilę jest gotowe. Niektóre dzieci stoją nieruchomo, niektóre tańczą, inne biegają. Niektóre śpiewają, jeszcze inne mówią lub się śmieją. Czasem któreś z dzieci zapłacze… Każda reakcja dziecka jest dobra!

Koncert tworzymy razem z dziećmi i dla dzieci. Swobodny ruch i spontaniczny śpiew opiekunów jest bardzo mile widziany. Nawet najbardziej zakłopotany nową sytuacją mały słuchacz poczuje się lepiej gdy będzie obserwował nieskrępowaną reakcję swoich najbliższych.